3月12日，宁乡教育局在玉潭中小学举行“中小学人工智能与编程教育教材训练”。本次训练面向全市300多名中小学信息技术教师。

　　到会本次训练会的有长沙市教科院基础教育所副所长、长沙市教育学会常务副会长兼秘书长潘勇，宁乡市教育局通识教育科科长刘亚军，宁乡市信息中心刘奕群，宁乡市仪电教育站徐岷，香港理工大学博士李霞，国防科技大学博士肖湘江。

　　首要，刘亚军强调了本次训练大会的学习纪律要求，表明人工智能专业的开展现已呈现出“百家争鸣”的态势。2021年春，宁乡中小学教材中，3-6年级增加了“人工智能教育”，7-9年级增加了“编程教育”。整体参赛教师要高度重视，专注学习，不断探究，做一名合格的专业教师。

　　潘勇表明，在信息技术广泛应用的“智能年代”，人工智能技术与校园教育的交融将成为未来趋势。作为校园教育，应该将人工智能技术有用融入校园教育，最大极限发挥人工智能的教育价值，加快校园未来的教育改革。

　　肖湘江向在场的教师们讲解了智能年代的开展布景和在中小学遍及人工智能教育的含义，人工智能教育的编写思路、教育思路和战略，教育事例的共享和学习东西的介绍。李霞生动地叙述了《编程教育》教材的内容和教育方法，编程教育和核算思想训练的含义，并指出了其学科布景和开展方向。

　　人工智能越来越成为社会和教育的热门话题。教育的现代化离不开现代科学的有力支撑。校园教育要从小学开端就把科学的种子播撒到孩子们的头脑中，让新一代人工智能助力校园教育开展，从而为构建智能化、网络化、个性化、终身化的教育系统奉献才智。回来搜狐，检查更多

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