为了进一步阐释青少年课程体系，加速青少年人工智能教育的落地，2019年3月28日下午，优必学在南京举行了独具匠心的课程阐明会。与会人员包含有来自浙江、江苏、安徽等地的合伙人代表，还有来自深圳优必选的副总裁张成文先生。

　　一行人先是观赏了优必学先进的课程教具，观看了课程的详细展现，随后参加了优必学举行的青少年人工智能课程阐明会。在会上，优必学详细阐释了人工智能教育为什么可行，人工智能教育应怎样施行，以及人工智能课程体系该怎样树立等中心论题。与会代表对这些中心论题十分关心，在逐渐了解了优必学的课程体系后，对人工智能教育表明出了极大的决心和由衷的欣赏。

　　一直以来，人工智能教育在内容端存在的一个很大的问题是：常识体系存在断层现象，课程规划依然停留在人工智能辅佐教育或是教育层面。

　　不过自从优必学的诞生后，人工智能教育开端分为两个门户。一派是市面上常见的，以人工智能相关的东西展开自适应教育，为学科教育增加新的内在。另一派即由优必学所树立，建议直接学习人工智能所包含的学科常识，协助儿童和青少年在体会、感知和使用人工智能场景中了解和把握人工智能的相关规则，树立起科学的人工智能思想。

　　作为国内展开人工智能教育的创新式组织，优必学树立了一套以编程思想为主导，以人工智能场景使用为主要内容的科学、完好的课程体系。该课程体系面向3-16岁儿童与青少年，共分为6个阶段进行，每一阶段都有着不同的特征，包含编程，机器人，智能硬件，无人驾驶，无人轿车，物联网等人工智能详细范畴的技术常识，每一阶段都能够彼此联接，构成按部就班的人工智能教育的详细施行方案。

　　规划和施行人工智能体系需求技术技术，使用许多专业的专业常识，包含机器人，图画和语音辨认，电子信息技术等等。但编程思想的培育和发明才能的培育是更为可贵的。优必学建议在课程体系中贯穿编程思想的培育，从前期的什物编程积木，到可编程机器人，再到Python代码式编程，逐渐建立中小学生科学，完善的编程思想，也便是长于使用东西，使用程式化的思想，按照必定逻辑去解决问题，并取得着手改造事物的发明才能。

　　在优必选强壮的科技力气与自有优异的教研实力支撑下，优必学为人工智能教育敞开了新的篇章，而且将继续的为人工智能教育运送新的能量。本次课程阐明会再度对优必学的人工智能课程体系做了阐释，理清了目前国内人工智能教育的开展头绪，对国内人工智能教育的开展有着十分活跃的含义。

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