3.热爱教师工作，熟悉课程设置，有相关授课经验者优先; 4.英语口语表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生做沟通交流者优先; 5.有教师资格证者优先。6数学教师数学有关专业21.全日制本科及以上学历;

  3.能承担高等数学、中职数学等课程，熟练掌握日常电脑办公需求。7物理教师物理相关专业11.全日制本科及以上学历;

  3.能承担中职物理课程，熟练掌握日常电脑办公需求。8护理学院专业带头人护理、临床医学、智慧健康养老服务与管理等相关专业11.本科以上学历，护理、临床医学、智慧健康养老服务与管理等相关专业;

  3.职责描述：热爱教育事业，有良好的政治素养、职业道德和综合素养;具有较强的教学研发和科研能力，在专业领域有较高的学术造诣和声誉，取得较高的学术成就和创造性成果;负责教学研究及教学水平提升，制定学科发展规划，能独立组织并且开展学术研究和学术交流;做好重点学科资料的收集与整理申报工作;带头指导和培养青年教师，充分的发挥专业带头人的示范和辐射作用;带头学习教育理论、专业相关知识和现代教育技术，做教育教学改革的先行者。9护理专业教师护理学11.研究生以上学历、通过全国执业护士资格考试;

  2.热爱护理教育事业，有扎实的理论基础和熟练的操作技能，有奉献精神和较强的责任心;

  3.研究生学历、有从事临床护理或护理教育教学工作经验者优先。10健康管理专业教师健康管理11.研究生以上学历，通过健康管理师考试，有扎实的理论基础和熟练的操作技能;

  3.研究生学历、有从事教育教学工作经验者优先。11药学院专业带头人兼教师药学11.本科以上学历，药学相关专业，

  3.岗位描述：负责药学院教育教学研究及教学水平提升，能独立组织并且开展学术研究、学术交流，负责制定学科发展规划，带头指导和培养青年教师，充分的发挥专业带头人的示范和辐射作用。12药学专业教师药学11.研究生以上学历;

  2.可以胜任财务大数据分析、财务共享服务业务处理、税费计算与申报、Excel在财务中的应用等课程;

  3.具有较强的团队协调能力，热爱教育事业，有工作经验者第一先考虑。14装备制造与信息技术学院计算机网络专业教师网络工程、物联网工程、信息安全21.本科以上学历;

  2.能独立完成局域网络和无线网络的组建、熟悉网络设备的配置与维护，熟练使用华为网络设备;

  3.有竞赛经验、网络运维工作经验者第一先考虑。15计算机编程、大数据专业教师计算机科学与技术、软件工程等计算机相关专业11.研究生及以上学历;

  2.要求具备Java、Python、web前端等开发、数据爬取、数据清洗、数据可视化的能力;

  3.有竞赛经验、企业工作经验第一先考虑。16机械专业教师机械设计及其自动化11.本科以上学历，机械设计及其自动化、智能制造方向或相关专业;

  2.能胜任机械基础、机械加工、机电产品维护、工业设计等课程教学(包含理论和实践);

  3.拥有高级工及以上工种证书、有相关工作经验或相关教导学生的经验优先。17电气专业教师电气工程及其自动化\自动化11.研究生以上学历，电气工程及其自动化\自动化、智能控制方向或相关专业;

  2.能胜任变频器技术、PLC控制技术、单片机控制技术、物联网、智能家居技术等课程教学(包含理论与实践);

  3.拥有高级工及以上工种证书、有企业工作经验或相关教导学生的经验优先。18汽车专业教师车辆工程、汽车服务工程等汽车相关专业11.本科以上学历;

  2.要求能独立完成汽车构造、汽车材料、汽车使用与维护、汽车电气设备构造与维修等专业课程授课;

  3.能从事科学研究和开拓创新，科研领域有成果、有工作经验者第一先考虑。19新能源汽车专业教师汽车服务工程(新能源方向)、新能源汽车技术等汽车相关专业11.本科以上学历;

  2.能完成智能网联汽车技术、新能源汽车电机及控制管理系统检修、新能源汽车电气技术、燃料电池汽车技术等专业课程教学;

  3.热爱教育事业，具有企业工作经验、新能源汽车技术竞赛经验、获奖等第一先考虑。20技能竞赛教师计算机类、电子类、汽车类11.本科以上学历;

  4.研究生学历、有高校工作经验优先。21建筑工程学院教师工程管理(工程建设价格)11.硕士研究生及以上学历;

  2.具有工程管理、工程建设价格或施工管理经验，会工程计量与价;具有BIM软件操作能力，鲁班算量软件操作能力，有较强的团队协调能力，热爱教育事业，能从事科学研究和开拓创新工作。22教师建筑工程技术1

  2.具有1年以上建筑施工经验，会熟练使CAD、天正软件、BIM等绘图建模设计系列软件，会操作工程测量仪器和出图，有工种实践操作经验;

  3.具备爱岗敬业和吃苦耐劳的精神，且能从事科学研究和开拓创新工作，有执业资格者优先。23教师室内设计1

  2.具有1年以上室内设计经验或建筑装饰施工经验;具备一定素描手绘、彩绘功底，会熟练使用建筑规划设计类软件如：3DMX、草图大师、photoshop、CAD等(会BIM软件优先);3.具有较强的团队协调能力，热爱教育事业，能从事科学研究和开拓创新工作，具备执业资格者优先。合计30

  原文标题：贵州工程职业学院2023-2024学年人员招聘需求_贵州工程职业学院

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