今年4月10日，总理视察吉林大学时，对举办中国“互联网+”大学生创新创业大赛做出重要指示。6月2日，为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施建议》，教育部召开了深化高等学校创新创业教育改革视频会议。会上，教育部部长袁贵仁同志对办好中国“互联网+”大学生创新创业大赛提出了明确要求，要把这项赛事打造成为深化高校创新创业教育改革的重要载体，展示高校创新创业教育改革成果的重要平台。

  5月21日，教育部发布了关于举办首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知，官方网站已在6月8日开通，大赛工作全面启动。6月12日，教育部召开首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国视频会,就大赛工作向各地各高校进行动员部署。

  本次大赛的主题是“‘互联网+’成就梦想创新创业开辟未来”。大赛的最大的目的，一是通过大赛深化高等教育综合改革，培育学生创新精神、创业意识、创新创业能力，激发大学生的创造力；二是推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，推动互联网与实体经济融合，主动服务经济提质增效升级；三是促进创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量就业。

  大赛由教育部与中宣部、国家发改委、科技部、工信部、人社部、商务部、团中央等部委和吉林省人民政府共同主办。大赛组委会由教育部部长袁贵仁和吉林省省长蒋超良担任主任，有关部门负责人作为成员，负责大赛的组织实施。大赛组委会邀请行业企业、创投风投机构、大学科技园、高校和科研院所专家组成专家委员会，负责参赛项目的评审工作，指导大学生创新创业。各省（区、市）结合实际成立相应的机构，负责本地初赛和复赛的组织实施、项目评审和推荐等工作。

  竞赛性。大赛聚焦“互联网+”，大多数表现互联网与行业产业的融合，高校很多专业的大学生都能参加，有无限的发挥空间。在参赛团队的对垒之外，还要对参赛高校进行排名奖励，让比赛更有竞争性。

  学术性。在比赛期间，各地各高校要更多开展“互联网+”为主题学术论坛、学术沙龙活动，让更多学生认识“互联网+”，推动跨界学习，为大赛营造浓厚的学术氛围。

  应用性。要引导参赛学生关注社会需求，将自己的创新创意积极转化为实际项目和创业成果，努力让学生的比赛项目产生应用价值和市场价值。

  广泛性。要尽可能扩大参与学生的覆盖面，并使更多的学生通过比赛获益。要保证比赛的公平公正，比赛程序、评审规则、比赛结果要主动公开，扩大社会影响。

  大赛要求参赛作品能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深层次地融合的公共服务创新。参赛项目最重要的包含四种类型：一是“互联网+”传统产业，即新一代信息技术在传统产业（含一二三产业）领域应用的创新创业项目；二是“互联网+”新业态，即基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目，优先鼓励AI产业、智能汽车、智能家居、可穿戴设备、互联网金融、线上线下互动的新兴消费、大规模个性定制等融合型新产品、新模式；三是“互联网+”公共服务，即互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目；四是“互联网+”技术支撑平台，即互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术创新创业项目。

  大赛分为创意组和实践组两组赛事。其中，参加创意组比赛的团队是尚未正式注册或注册时间晚于2015年5月1日，申报人是团队负责人或创业企业法人代表，只能是普通高校的在校生。参加实践组比赛的团队为创业企业已在2015年5月1日前注册，申报人是创业企业法人代表，可以是普通高校的在校生，也可以是毕业5年以内的毕业生。

  两个组均要求以创新创业团队为单位报名参赛。允许跨校组建团队。每个参赛小组成员不少于3人。

  大赛分报名、初赛复赛、总决赛三个阶段。报名时间为2015年6月8日至7月31日。校级初赛、省级复赛时间是7月-9月。校级初赛以高校为单位开展，遴选参加省级复赛的项目。省级复赛以各省（区、市）为单位组织并且开展，择优遴选300个优秀团队参加全国总决赛。全国总决赛时间定于10月中旬在吉林大学举行。

  大赛设金奖30个、银奖70个、铜奖200个，在金奖团队中设立冠、亚、季军。同时，设置集体奖，按照高校获奖情况奖励前20名；设置优秀组织奖，按照省级竞赛组织和获奖情况奖励8名。

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